Финал юбилейного, X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» прошёл в сентябре в Саранске. Своё мастерство в очно-дистанционном формате продемонстрировали около тысячи студентов профессиональных образовательных учреждений страны и юниоров до 16 лет.

Выбор площадки чемпионата

Республика Мордовия – это регион с развитым промышленным и профессиональным потенциалом и традициями, активно внедряющий инновационные технологии. В этом году в регионе создаётся кластер «Профессионалитет» по фармацевтике, в 2023 году запланировано создание ещё трёх кластеров – по сельскому хозяйству, машиностроению и электротехнической промышленности.

Глава региона Артём Здунов активно включился в продвижение чемпионатного движения как части среднего профессионального образования России. Практикоориентированное профессиональное образование находит поддержку на федеральном уровне. Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина установлен День среднего профессионального образования, который теперь будет ежегодно отмечаться 2 октября. Это праздник студентов, преподавателей, мастеров производственного обучения, руководителей, а также всех тех, кто получил путёвку в жизнь в колледжах и техникумах.

Масштаб чемпионата «Молодые профессионалы»

В чемпионате в очном и дистанционном форматах приняли участие студенты колледжей и учащиеся школ, которые победили в региональных соревнованиях. Они представляли 85 регионов нашей страны. Кроме того, для наставников, ведущих работодателей, преподавателей, региональных органов исполнительной власти в сфере труда и образования, а также экспертов была предусмотрена интереснейшая деловая программа. Чемпионат уже не первый год расширяет географию и формат. В этом году в рамках Национального финала Евразийский чемпионат проходил по 27 компетенциям. Более 300 участников выполняли конкурсные задания на 250 распределённых площадках. В Саранск приехали молодые профессионалы из Армении, Белоруссии, Казахстана и Узбекистана. Представители Азербайджана, Индии, Индонезии, Ирана, Казахстана, Киргизии, Китая и Малой Азии присоединились к первенству дистанционно по 22 компетенциям. И вне зачёта к соревнованиям подключились Бразилия и Гана.

История успеха российской практики

Ранее этот чемпионат был известен под наименованием ««Ворлдскиллс». Наша страна подключилась к мировому соревновательному процессу молодых профессионалов в 2012 году. Было создано Агентство развития навыков и профессий. Благодаря его работе удалось повысить квалификацию преподавателей колледжей и мастеров производственного обучения в России, внедрить в образовательные программы модули по современным производственным технологиям и сформировать обширное экспертное сообщество, которое организовало подготовку конкурсантов к мировым чемпионатам, где наши молодые профессионалы добивались индивидуальных впечатляющих результатов и командных первенств. Но главное, в стране возродилась система подготовки кадров по специальностям, которые востребованы экономикой страны и российскими предприятиями.

На открытии чемпионата генеральный директор Агентства Роберт Уразов подчеркнул, что цель движения «Молодые профессионалы» изначально состояла не столько в конкуренции или победе в первенствах, в том числе международных, сколько в создании новой системы подготовки кадров – это задача, которую поставил перед организацией Владимир Путин.

– С уверенностью могу сказать, что мы способны делать лучше, чем другие страны, ведь мы нашли свой, уникальный российский вариант, как работать с фактором профессионального мастерства. Хороший специалист – это не только условный Стаханов, который способен сам перевыполнить план, но и Макаренко, который может научить многому других. Сегодня у нас есть технологическая платформа, есть люди, которые готовы непрерывно саморазвиваться и совершенствовать систему подготовки кадров в стране. Мы научились максимально использовать потенциал российского оборудования и при этом выдерживать высокое качество производства, – отметил Роберт Уразов.

Ресурс профессионального развития

В рамках деловой программы финала Х национального чемпионата «Молодые профессионалы» состоялось пленарное заседание, в котором в онлайн-режиме приняла участие Татьяна Голикова, заместитель Председателя Правительства РФ. Приветствуя участников юбилейного национального чемпионата, Татьяна Алексеевна подчеркнула, что за 10 лет прогресс в обучении профессионалов в нашей стране оказался феноменальным. В целом за эти годы произошла трансформация общественного сознания. Задача подготовки кадров по востребованным специальностям стала задачей государственного масштаба.

«Вместе с вами мы стремились к росту престижа рабочих специальностей не через пропаганду и лозунги, а через реальные изменения стандартов в этих профессиях. Высокие награды сборной вдохновили и вдохновляют не только миллионы молодых ребят по всей стране. Они сподвигли многих и многих причастных к подготовке студентов колледжей стремиться к развитию и осознавать свою причастность к большому важному для развития страны делу. Но главное, чего удалось добиться за 10 лет, – это создание уникального сообщества профессионалов. Это действительно движение неравнодушных, болеющих за дело и за страну людей. Мы сегодня обладаем не соревновательной системой, а системой развития человека, и это очень важно. Это бесценно, так как в каждом из вас заложен неисчерпаемый ресурс профессионального развития», – подчеркнула заместитель Председателя Правительства РФ.

Татьяна Голикова рассказала о развитии движения «Молодые профессионалы», которое провозгласил Президент РФ. Она отметила, что движение позволило значительно повысить квалификацию преподавателей и мастеров производственного обучения, внедрить в образовательные программы среднего профессионального образования модули по современным производственным технологиям и сформировать хорошее большое профессиональное экспертное сообщество. Именно на соревновательных площадках были апробированы новые компетенции, которые востребованы экономикой и интегрируются в Федеральные государственные образовательные стандарты. Практики тренировки чемпионов и объективные оценки качества подготовки кадров прочно вошли в работу колледжей, которые обеспечивают организацию и проведение демонстрационного экзамена в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» Национального проекта «Образование». Повышение престижа среднего профессионального образования, привлечение молодёжи в производственную сферу являются одной из целей данного мероприятия. Для школьников во всех регионах страны оборудуются производственные площадки. Среднее профессиональное образование стремительно развивается.

Социально-экономическая инициатива «Профессионалитет»

С 2022 года реализуется новая социально-экономическая инициатива под названием «Профессионалитет». В рамках создания образовательно-производственных кластеров колледжи и 200 ведущих предприятий совместно выстраивают новую модель подготовки рабочих кадров и специалистов под потребности экономики – от профессиональной ориентации школьников до трудоустройства выпускников. Практикоориентированные программы разрабатываются под конкретное рабочее место. Перечень компетенций формируется предприятием. Заключается договор между колледжем и работодателем, предусматривающий обязательства по трудоустройству и меры поддержки студентов. За счёт интенсивного практического обучения трудоустройство начинается уже в процессе работы, а срок обучения сокращается. С этого года в 423 регионах страны созданы 70 образовательно-производственных площадок. С 1 сентября к обучению приступили 150 тысяч студентов.

«Мы ожидаем, – сказала Татьяна Голикова, – что к 2024 году их уже будет 600 тысяч. А если этот проект окажется удачным, то, конечно, он будет расширен».

Поворот на Восток и другие перспективные стороны света

Международное направление Агентства развития навыков и профессий обретает новые горизонты. В России рассматривается вопрос о создании новой Международной ассоциации в сфере развития навыков и профессий во исполнение соответствующего поручения Президента РФ. Об этом объявила заместитель генерального директора по международной деятельности Агентства развития навыков и профессий Алина Досканова, выступая перед участниками деловой программы финала X Национального чемпионата «Молодые профессионалы».

«Важно сохранить и приумножить разнообразие проектов и программ, которые уже существуют в международном контуре, – подчеркнула Алина Досканова. – Новое международное движение станет платформой для кооперации с другими странами по совместному развитию и преодолению кризисов».

У новой организации достаточно проработанная база: она строится на опыте и наработках предыдущих 10 лет деятельности Агентства развития навыков и профессий. Когда Российская Федерация вступила в международное движение ««Ворлдскиллс», нашему примеру последовали Белоруссия, Армения и Казахстан. Уже на первых чемпионатах стало понятно, что внутри этой организации сформировались своего рода макрорегиональные коалиции, например, есть коалиция немецкоговорящих стран, есть коалиция стран Азии и так далее. Проанализировав результаты зачётов, представители России поняли, что первые строчки занимают Швейцария, Германия, Китай. У этих стран сильные экономики и, соответственно, уровень подготовки кадров. Однако, помимо этого, внутри движения действуют сообщества разных стран, которые помогают друг другу и поддерживают. Поэтому страны, которые привнесли русский язык в движение, решили кооперироваться и проводить свои объединяющие мероприятия. Так, в рамках национальных чемпионатов появился Евразийский зачёт, который впоследствии вырос до Евразийской программы развития компетенций. А уже сегодня проводится Евразийский чемпионат.

Новые партнёры: страны Евразии и БРИКС

В этом году параллельно с соревнованиями Распределённого Евразийского чемпионата прошел ряд мероприятий в контексте взаимодействия со странами БРИКС, например совместный международный чемпионат по перспективным профессиональным навыкам BRICS Future Skills Challenge. В рамках Делового совета по развитию навыков запущена Академия БРИКС, реализуются проекты по совместным тренировочным базам – центрам навыков и компетенций.

Кроме того, в Деловом совете БРИКС представлены девять рабочих групп по различным отраслевым направлениям. Одним из них является профессиональная подготовка кадров – сквозное направление, которое обеспечивает кадровое развитие остальных восьми сфер (инфраструктуры, производственного сектора, финансового сектора, энергетики и зелёной экономики и др.).

В дискуссиях деловой программы чемпионата представители стран-участниц поделились локальными кейсами по развитию навыков.

Опыт Беларуси

Примером развития кооперационных связей в Беларуси можно назвать модернизацию центров опережающей подготовки в России и центров компетенций Беларуси, где страны обмениваются наработками в обновлениях как содержания программ подготовки, так и в части материально-технической базы.

«Мы также плотно стараемся работать как базовая организация стран СНГ в сфере профессиональной подготовки через обучение всем тем навыкам построения содержания нового образования, которое внедряем у себя, распространяем среди наших партнёров из Российской Федерации, Узбекистана, Казахстана, других стран. Конечно, получаем обратную связь и учимся сами», – отметил Валерий Голубовский, ректор Республиканского института профессионального образования, председатель Общественного совета базовой организации СНГ.

Опыт Китая

Председатель Международного альянса развития навыков «Один пояс – один путь» и БРИКС Лю Женьинь обозначил направления международного сотрудничества, к которым активно подключилась страна – лидер азиатского региона: «Мы создали платформу для развития инноваций в рамках БРИКС. Учреждена Академия будущих профессий БРИКС, в связи с чем у нас появилась новая цель – сформировать обучающую платформу. Надеюсь, что мы сможем работать вместе с Россией для проведения обучения, сертификации, стандартизации и проведения соревнований».

Международный альянс уже объединяет около 1 тыс. колледжей. На основе бизнес-программ БРИКС разрабатываются стандарты и программы сертификации, формируется основа для обучения будущих профессионалов, проводится аудит образовательных программ, разрабатываются механизмы внедрения инноваций. Всё это нацелено на реализацию потенциала новых технологий, подчеркнул Лю Женьинь.

Алина Досканова рассказала о сотрудничестве Агентства с Китаем как об уникальном формате взаимодействия: «С Китаем мы сумели синхронизироваться по повесткам развития. Мы делаем шаг вперёд – и Китай делает шаг. За счёт того, что у нас большое экспертное сообщество, разный набор компетенций и стран, много практик, мы можем выбирать лучшее и задавать повестку. То есть мы всё время генерируем форматы. И Китай, масштабируя их, все равно ориентируется на нас. Получается такая синхронизация с Китаем, где мы друг друга дополняем. Агентство придумывает, запускает, а Китай признаёт: да, это придумала Россия, но мы переходим на другой уровень с точки зрения масштаба и охвата. Поэтому, говоря о перспективах создания новой международной организации, надо учесть такой баланс, при котором Россия, Китай и другие страны совместно что-то реализуют. Опыт синхронного развития очень важен – и он станет одним из важных элементов, который мы интегрируем в новую международную организацию».

Опыт Узбекистана

Председатель правления Ассоциации развития и популяризации рабочих профессий Фарух Жураев всего парой предложений обозначил стремительный путь, который прошёл Узбекистан: «Для конкурсантов из Узбекистана Евразийский чемпионат в Саранске – это первые международные соревнования. Нашу страны представили 28 участников по семи компетенциям. И ещё свыше 200 экспертов участвуют в практикоориентированном семинаре. Для нас это очень хороший результат, потому что ещё три года назад у нас вообще никто не знал о существовании чемпионатов по профессиональному мастерству».

Сегодня у Узбекистана есть целое сообщество – свыше 600 экспертов, прошедших обучение по международным стандартам. В стране уделяют особое внимание проекту независимой оценки образовательных программ, проводимой с активным привлечением работодателей. А по результатам обучения выпускники получают скиллс-паспорт.

Между тем следует подчеркнуть, что Узбекистан стал первой страной, в которой скиллс-паспорт не просто признаётся работодателями как источник объективных данных о квалификации и навыках кандидата, но и является нормативным документом, то есть обязательным к исполнению,

Активная позиция Узбекистана объясняется экономическими соображениями:

Государство заинтересовано в повышении качества услуг, которые оказывают её граждане-мигранты, причём неважно, в какой стране (помимо России, это ещё Турция и Южная Корея). Где бы они ни находились, ключевое требование к работнику – это квалификация, от неё и зависит размер заработка, который рабочий отправляет родным на родину.

Опыт Ирана

Россия открыта для сотрудничества и технологической кооперации со всеми заинтересованными странами, не ограничиваясь странами СНГ и БРИКС. В частности, развивается взаимодействие с Ираном, который является одним из лидеров по таким направлениям, как soft skills, предпринимательские навыки.

В структуре Министерства труда действует 31 региональный дивизион, созданы обучающие площадки и работают исследовательские центры по анализу международных программ и стандартов, сообщил заместитель директора Учебно-исследовательского Центра по подготовке мастеров и экспертов Исламской Республики Иран Аббас Карими: «Есть пять миссий, которые мы ставим перед собой: обучение навыкам, проведение исследований, создание программ и стандартов обучения, сертификация квалификаций специалистов, а также обучение экспертов».

В стране работают над созданием двойной системы обучения для промышленных и непромышленных предприятий, разрабатывают программы с учётом принципов устойчивого развития и зелёных технологий. В планах – развивать цифровизацию как одно из приоритетных направлений международного сотрудничества.

В Иране создан специальный отдел, который занимается разработкой и внедрением гибких навыков и программ предпринимательства для подростков..

В программу совместного проекта Министерства труда и Министерства образования по обучению предпринимательству включены отдельные модули по бизнес-навыкам, мягким навыкам и даже по работе со стрессом, применяются игровые технологии и интегрированы важные практикоориентированные элементы.

В топ-10 рейтинга вошли: Москва, Республика Татарстан, Санкт-Петербург, Московская и Новосибирская области, Республика Башкортостан, Красноярский край, Свердловская, Кемеровская, Челябинская и Сахалинская области.

В общем медальном зачёте Евразийского чемпионата первое место заняла российская национальная сборная по профессиональному мастерству, второе место – команда Республики Беларусь. Третье место завоевали участники из Китая. Работу конкурсантов на чемпионате оценивали более 1,2 тысячи экспертов. Участие в соревнованиях приняли почти тысяча студентов со всей России от 16 до 25 лет и юниоров до 16 лет.

Красноярский край в топе-10

Красноярский край по числу медалей занял 7-е место среди субъектов РФ. Представители региона приняли участие в 22 компетенциях и завоевали 51 медаль.

Золото получил Михаил Осипов из Красноярского индустриально-металлургического техникума в компетенции «Промышленная автоматика». Красноярцы взяли серебро в компетенциях «Инженерный дизайн CAD», «Предпринимательство», «Интернет-маркетинг». Бронзовые награды получены в компетенции «Социальная работа». Медальоны за профессионализм вручили по компетенциям: «Предпринимательство», «Организация экскурсионных услуг» и «Графический дизайн».

У Красноярского края по результатам соревнований X национального чемпионата «Молодые профессионалы – 2022» были уже 43 награды. Ещё восемь медалей команда завоевала на итоговом первенстве.

Светлана Маковская, министр образования Красноярского края:

– Наши участники в очередной раз показали отличный результат. Команда Красноярского края на протяжении нескольких лет входит в десятку сильнейших команд России. Я хочу выразить благодарность всем наставникам, которые готовили ребят к соревнованиям, а также нашим молодым профессионалам за труд, стремление и результат.

Движение «Молодые профессионалы» в Республике Татарстан

Генеральный директор Центра развития профессиональных компетенций Республики Татарстан Эмиль Губайдуллин рассказал о развитии движения в регионе.

– Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов в 2012 году был одним из инициаторов вступления Российской Федерации в международное движение «Ворлдскиллс». Татарстан был в числе первых регионов, присоединившихся к «Ворлдскиллс» на национальном уровне. И на протяжении 10 лет республика является одним из регионов-лидеров движения.

С 2016 года в республике реализуется концепция развития движения «Ворлдскиллс» по основным направлениям. Это материально-техническое оснащение, работа с предприятиями, подготовка сборной Татарстана, расширение экспертного сообщества. За каждой компетенцией закреплены образовательная организация и профильное министерство, а также предприятие, которое оказывает помощь при необходимости. Муниципалитеты вовлечены в эту работу, так как на местах заинтересованы в подготовке кадров и повышении качества профессионального образования. Выделяется целевое финансирование на оснащение площадок, организацию чемпионатов.

Как результат, сборная Татарстана традиционно в числе лидеров национальных чемпионатов. Наши ребята много раз получали золото, становились призёрами международных соревнований.

Эмиль Фидаилевич рассказал, что в рамках подготовки к чемпионату мира-2019 в Казани организаторы постарались извлечь максимум пользы из международного опыта, чтобы адаптировать и внедрить это в сфере образования. Для решения этих задач в 2016 году был создан Центр развития профессиональных компетенций. В других регионах такую роль выполняет образовательная организация или подведомственная организация Министерства образования или труда. Постепенно и в других субъектах РФ стали работать в таком формате.

– В Татарстане мы занимаемся также развитием движения «Абилимпикс» – это профессиональное ориентирование и помощь в трудоустройстве людям с инвалидностью. Координируем реализацию федерального проекта «Содействие занятости», который предлагает бесплатно получить новую профессию с последующим трудоустройством. Кроме того, есть проекты по устройству мастерских в колледжах и техникумах, программа «Профессионалитет». То есть мы занимаемся разными, но взаимосвязанными проектами в сфере подготовки кадров.

Одними из первых мы начали работу по развитию у участников «Ворлдскиллс» гибких навыков. Это такие надпрофессиональные навыки, как умение делать самопрезентацию и выстраивать коммуникации, понимание принципов бережливого производства. В республике сформирован пул экспертов и психологов, которые на регулярной основе работают с участниками сборной для формирования позитивного климата в команде. Кроме того, мы создали платформу для взаимодействия выпускников движения «Молодые профессионалы» и работодателей. Хотя вопрос трудоустройства для этих ребят не является проблемой – предприятия охотно берут их на работу.

Успехи Ярославской области

Колледжи Ярославской области вошли в Топ-100 образовательных учреждений среднего техобразования. В этом большая заслуга регионального координационного Центра движения «Молодые профессионалы». Его руководитель Лариса Малиновская рассказала о задачах, которые решает движение в регионе.

– Лариса Германовна, как давно Ярославль и область участвуют в этом движении?

– Наш регион в этом движении уже десятый год. На будущий год будем проводить юбилейный, 10-й региональный чемпионат. Два последних года в Ярославле также проходили окружные полуфиналы национальных чемпионатов. На протяжении последних четырёх лет мы проводим отборочные соревнования по некоторым компетенциям для всей страны. Наша основная работа – это продвижение и развитие движения «Молодые профессионалы» в регионе, проведение региональных чемпионатов.

– Ваши колледжи в числе лучших учебных заведений России. Какими ещё успехами вы гордитесь?

– У нас очень много впечатляющих результатов, но самый громкий – это победа в мировом чемпионате. Наша ученица Анастасия Камнева – абсолютный чемпион мира в компетенции «Лабораторный химический анализ». Координационный центр нашего региона находится на базе Ярославского педагогического колледжа, руководитель колледжа – Михаил Лавров, председатель ассоциации педагогических колледжей России. Неоднократно студенты этого колледжа становились золотыми призёрами чемпионата «Молодые профессионалы» в компетенции «Дошкольное образование» и «Преподавание в младших классах».

– Что ещё кроме победы в чемпионате дало движение для территории региона?

– В двух словах не скажешь. За десять лет сделано очень многое для развития профессионального образования, создания мастерских, для оснащения новейшим оборудованием учебных заведений по практически всем профессиям, которые востребованы в нашем регионе. А главное, поменялось отношение к рабочим профессиям. Во многих образовательных организациях у нас конкурс на места в технических колледжах.

Укрепилось взаимодействие между работодателями и учебными заведениями, поступают заказы на наших выпускников не только в Ярославской области, но и за ее пределами.

Руководство города и области многое делает для развития профессионального образования. Помогают учебным заведениям и материально, и организационно, участников нашего движения поощряют и премиями, и почётными грамотами, другими знаками отличия.

Благодаря такой поддержке в области хорошо знают о нашей работе и успехах нашего движения. Кроме того, мы сами продвигаем информацию в СМИ и социальных сетях. У нас есть свои чаты, информация также размещается на сайтах и в соцсетях департамента образования, правительства области.

– Для такой работы нужна высокая квалификация наставников, педагогов. Как вы работаете над повышением их профмастерства?

– Это верное замечание, ведь помимо материально-технической базы необходимы квалифицированные педагоги. Уровень их мастерства в последнее время существенно повысился. У нас реализуются программы Академии «Ворлдскиллс», и мы эффективно пользуемся этими программами. Все мастера производственного обучения, педагоги занимались в той или иной форме с целью повышения квалификации. За несколько лет десятки наших мастеров смогли попасть в базы к лучшим специалистам, за что очень благодарны нашему движению, предоставившему такую уникальную возможность.