Александр Рыбаков
Фундаментальный учебный комплекс «История для экономистов»,
подготовленный коллективом преподавателей Московской школы
экономики МГУ и спонсорской поддержке ПАО «Роснефть»,
призван дать понять, в чем значение истории не только для
студента-экономиста, но и вообще экономистов, почему без
понимания исторических процессов нельзя понять процессы,
проходящие в экономике, и наоборот.
Авторы комплекса с мультимедийным сопровождением исходят из
высказывания Джона Кейнса о том, что «экономист высшей
пробы» должен одновременно быть математиком, историком,
государствоведом, философом. Он должен понимать язык
символов и уметь выражать свои понятия и концепции словами.
Он должен уметь разглядеть в частном общее, одновременно
держать в уме и абстрактное, и конкретное. Он должен изучать
настоящее в свете прошлого во имя будущего». Экономические
аспекты истории излагаются, начиная с цивилизаций Древнего
Египта и Месопотамии и кончая 1991 годом, годом распада СССР
и конца коммунизма в Восточной Европе, охватывая более 6000
лет истории человечества.
Авторы стремятся сочетать хронологический, цивилизационный и
формационный подходы. При этом подчеркивается, что «изучать
историю, игнорируя историю экономики, просто невозможно.
Любой материальный артефакт, сохранившийся до наших дней из
прошлых эпох, будь то осколок древнегреческой амфоры или
средневековая книга, несет информацию об уровне развития
экономики своего времени». Упор делается на клиометрику –
применение экономической теории и количественных методов для
описания и объяснения как исторических процессов, так и
явлений в сфере экономического развития.
Творцы клиометрики американцы Роберт Фогель и Дуглас Норт в
1993 году получили Нобелевскую премию по экономике «за
развитие новых подходов в исследованиях по экономической
истории, основанных на применении экономической теории и
количественных методов для объяснения экономических и
институциональных изменений». В то же время, авторы учебника
прекрасно осознают главную проблему клиометирики –
отсутствие достоверной экономической и демографической
статистики. Прежде всего это касается древности и
Средневековья, но порой достоверные данные отсутствуют и по
XX веку, так что статистику приходится добывать буквально по
крупицам из самых разных источников.
Свою главную задачу авторы учебника видят в том, чтобы
студент-экономист научился самостоятельно анализировать
воздействие политических и социокультурных факторов на
экономику и осознавал влияние экономики на политическую и
социальную жизнь.
Наибольший интерес представляет оценка авторами учебника
экономической истории России. Обращаясь к реформам Петра
Великого, они подчеркивают их значение для превращения
России «в мощную суверенную державу», но в тоже время
признают, что внутри страны основные направления развития
задавались государством, мануфактуры и горные заводы
работали на армию и флот, и запустить механизмы
экономического развития на основе частной инициативы так и
не удалось. Россия продолжала оставаться сельской и отсталой
страной.
Советскую экономику после отмены нэпа авторы характеризуют
как «сталинскую мобилизационную государственность», в рамках
которой велась подготовка ко Второй мировой войне. В обоих
томах эта государственность определяется в качестве «весьма
своеобразной социально-экономической системы», для которой
«были характерны власть партийно-государственного аппарата,
монополия государства в отношениях собственности, единая
официальная идеология, подчинение ей законности и прав
личности, контроль за обществом со стороны органов
госбезопасности, осуществлявших массовые репрессии».
Экономическим результатом стало достижение
технико-экономической независимости страны, хотя и далеко не
в полной мере, что подтвердила Вторая мировая война, когда
поставки по ленд-лизу играли важную роль как для Красной
Армии, так и для советской экономики. Социальным результатом
стало повышение социальной мобильности населения, «приток
народных масс в низшие и средние уровни бюрократии и
технические профессии». Издержками же стали жертвы голода и
репрессий, а также нерациональное использование ресурсов.
В годы Великой Отечественной войны, как полагают авторы,
«командная система, в которой был силен элемент
бюрократического карьеризма, слепого подчинения начальству
ради продвижения по иерархической лестнице, обвалилась.
Многие руководители и командиры, выдвинувшиеся в результате
«чисток» и репрессий, оказались не способны действовать
самостоятельно и эффективно». При этом «представители
советской элиты, не умевшие работать по-новому»,
превратились в надсмотрщиков «при людях самостоятельных и
способных».
Общим же экономическим результатом Второй мировой войны для
Советского Союза, помимо огромных людских потерь и
разрушений, стало чрезвычайно сильное развитие
военно-промышленного комплекса и получение новых технологий,
благодаря как собственным разработкам военного времени, так
и поставкам по ленд-лизу и поставленному в счет репараций
германскому промышленному оборудованию и технической
документации. Как отмечается в рецензируемом издании,
применительно к предвоенному периоду, «позиции
военно-промышленного комплекса в экономике усиливались, но
ему были присущи все недостатки затратной экономики –
количество в ущерб качеству, медленное внедрение новых
систем вооружения и т. д.» Но те же недостатки, имевшие
системный характер, в той или иной степени сохранились и в
послевоенном советском ВПК.
Описывая попытки модернизации советской экономики, равно как
и советской политической системы, предпринимавшиеся в
последнее десятилетия существования Советского Союза, авторы
учебника отмечают, что «по официальной статистике на прямые
военные расходы в СССР шло не более 7 % государственного
бюджета, однако вместе с косвенными расходами они составляли
до 50 % государственного бюджета (для сравнения – 52 %
госбюджета тратил на военные нужды Советский Союз в 1943
году в разгар Великой Отечественной войны)». Чрезмерная
милитаризация советской экономики стала одной из главных
причин провала предпринятой Михаилом Горбачевым модернизации
и перестройки в целом. Другие причины неудачи горбачевских
преобразований авторы учебника видят в падении в 2,5 раза
цен на нефть, в аварии на Чернобыльской АЭС, ликвидация
которой потребовала значительных непредвиденных расходов, и
в непродуманной антиалкогольной кампании, резко сократившей
доходы госбюджета.
Та экономическая система, которую пытался создать Горбачев,
в двухтомнике названа «хозрасчетным социализмом». Причина
же, почему не удалось его создать, авторы видят в том, что
«свобода хозяйственной деятельности не была дополнена
рыночной дисциплиной, в соответствии с которой убыточные
предприятия следует закрывать, а выпуск продукции, не
пользующейся спросом, прекращать», а «за обрушением старой
административной системы не поспевало создание новой,
рыночной».
Подводя итоги мировой истории к концу XX века, авторы
заключают, что предсказание американского философа Фрэнсиса
Фукуямы, автора книги «Конец истории и последний человек» о
том, что после падения коммунизма в Европе настала эпоха
триумфа либеральной демократии, которая должна привести к
своеобразному концу истории, оказалось несколько
преждевременным: «Прошли десятилетия, но до сих пор
исламский мир продолжает утверждать свою самобытность, Китай
– крупнейшая по численности населения страна мира, уверенно
стремящаяся к лидерству в мировой экономике, – по-прежнему
считает себя социалистическим государством, да и Россия, чей
опыт так вдохновлял Фукуяму, предпочла отойти от
классической либерально-демократической модели, и решительно
заявила о намерении идти в будущее своим путем».
Учебный комплекс отличается популярностью изложения, что
делает его легко доступным для студентов и широкого
читателя, и большим количеством цветных иллюстраций.
Мультимедийное сопровождение включает в себя документы,
карты, киноролики, иллюстрации и документальные фотографии,
задания к самостоятельному изучению проблем.
ВРЕЗКА
Дедков Н.И., Бордюгов Г.А., Щербакова Е.И. и др. История для
экономистов. Интегрированный учебный комплекс для студентов
экономических специальностей вузов Российской Федерации /
Под ред. А.Д. Некипелова и С.Н. Катырина. Т. 1. 928 с. Т 2.
1056 с., с илл. М.: АИРО-XXI, 2016-2018.