Одной
из интересных составляющих прошедшего в Москве IV
международного форума по энергоэффективности и развитию
энергетики ENES 2015 специалисты признали всероссийское
совещание «Лучшая практика в области популяризации
энергосбережения, профессии работника ТЭК и информационной
открытости отрасли». Этот мастер-класс по популяризации
лучших технологий популяризации и продвижения
энергосберегающего образа жизни не только представил
сконцентрированный опыт в этой области, но и зафиксировал
уверенный вектор: электроэнергетика этим вопросам уделяет
все больше внимания. И лидерам есть, чем поделиться…
Так, большой интерес вызвал опыт ПАО «МРСК Центра», которым
в рамках совещания поделилась руководитель Департамента по
связям с общественностью ПАО «МРСК Центра» Евгения Фисенко.
По ее словам для каждой целевой аудитории в компании
вырабатываются свои подходы. Учитываются и региональные
особенности (напомним, что компания работает в 11 регионах
Центральной России).
При этом специалисты МРСК Центра опираются на мировой опыт
по популяризации энергосбережения, который в компании хорошо
изучен и обобщен. Один из главных выводов анализа мирового
опыта — людей необходимо вовлекать в какое-либо действие,
это лучше всего меняет их взгляды. Международная практика
говорит об эффективности активного воздействия. Второй
вывод: начинать просветительскую работу как можно раньше,
поскольку основы отношения человека к окружающему миру — в
том числе и к энергопотреблению — закладываются с детства.
Проще говоря: помимо убеждений ребенок должен видеть у себя
дома, в детском саду, в школе примеры бережного отношения к
свету, воде, теплу. Понятие «энергосбережение» по-настоящему
усваивается, когда преподанное на занятиях подкрепляется
фактами повседневной жизни.
В целом эта просветительская работа в образовательных
учреждениях строится по принятому в МРСК Центра в 2014 году
стандарту. Если попробовать коротко перечислить темы этой
работы, то уже становится очевидным ее широкая масштабность
и системность: информирование детей и подростков о способах
экономии энергии; транслирование через детей принципов
энергосбережения их родителям; системный подход к
формированию внутренней культуры энергосбережения среди
учащихся общеобразовательных школ и институтов; пропаганда
навыков энергосбережения и профилактики электротравматизма;
применение инновационных методов обучения. Причем, как
уверяет Евгения Фисенко, «мы системно подошли к вопросу
проведения уроков по энергосбережению и энергоэффективности».
Системно — важное слово в этом контексте. Это важно и для
результативности самой работы, и для детей, которым
свойственно отвергать навязанное дидактически и
безоговорочно.
Важный момент: сотрудничество. В регионах своей
деятельности МРСК Центра наладила эффективное сотрудничество
с департаментами образования. Жизнь показывает (и это
касается е только вопросов энергосбережения!), что
эффективность просветительской работы в образовательных
учреждениях во многом зависит от того, насколько партнерские
и дружественные отношения складываются с педагогами и
работниками департаментов образования. Так вот: для того,
чтобы воплощать долгосрочные программы, МРСК Центра
подписала с департаментами образования соглашения о
сотрудничестве, в рамках которых компания проводит эту
сложную и кропотливую работу, обеспечивая с образовательными
учреждениями координацию и взаимодействие в широком смысле
педагогической и просветительской деятельности.
Более того: специалисты энергокомпании занимаются и
обучением педагогов. И это, как показывает практика, дает
очень высокий эффект. Обучение проводится также в рамках
реализации подписанных с местными органами соглашений. И
учителя, кстати, очень охотно сами идут учиться, понимая,
насколько важно приобщить детей к этим, казалось бы,
самоочевидным истинам — энергосбережения, энергобезопасности,
культуры энергопотребления и т.д.
Чтобы понимать, насколько эффективны проводимые в
образовательных учреждениях уроки, компания регулярно
проводит анкетирование учителей. Полученные и
проанализированные результаты потом обсуждают на семинарах,
круглых столах и т.д., где представители МРСК Центра,
департамента образования и педагогического состава совместно
вырабатывают дополнительные меры, методы и конкретные
мероприятия, которые направлены на повышение
результативности общей педагогической работы по формированию
у детей навыков энергосбережения.
Особо хочется рассказать о творческих формах работы, которые
применяет МРСК Центра.
Как рассказала Евгения Фисенко, в компании разработан
цикл открытых уроков по энергосбережению под названием
«Команда защитников Энергии». Это увлекательнейшие и
занимательнейшие для детей уроки-игры, построенные по
принципу поэтапного усвоения информации отдельно взятой
аудиторией. Компания подготовила сборник методических
рекомендаций для учителей по подготовке и проведению таких
уроков-игр, а также выпустила дидактические материалы — это
12 ярких красочных буклетов, серию видеороликов и
дизайнерски разработанный реквизит. Дети в восторге!
Занятия-инсценировки «Команда защитников энергии» благодаря
игровой, интерактивной форме позволяют школьникам легко
усваивать сложный материал.
Еще об оригинальных формах работы МРСК Центра.
Компания разработала и провела «Автопробег
энергооэффективности» по всем 11 регионам Центрального
федерального округа, в которых она работает. «Автопробег
является связующим элементом цикла. Детям сначала
рассказывали про электромобиль, показывали его устройство,
разъясняли технические возможности, предоставляли всем
желающим возможность прокатиться на нём. А уже после этого
начинали проводить уроки. Электромобиль стал «лучшей
методикой» привлечения детского внимания к теме
энергосбережения» - отметила Е.Фисенко.
Госпожа Фисенко особо обратила внимание, что работа с
детьми в МРСК Центра опирается на известный факт: дети,
принимающие участие в каком-либо действе, гораздо быстрее
усваивают новый материал и меняют свои взгляды в пользу
целей, которые ставят перед собой педагоги. В немалой
степени именно поэтому специалисты МРСК Центра активно
привлекают к разработке уроков энергоэффективности
методистов, в том числе — из региональных департаментов
образования. Специально разработанные уроки учитывают
возраст учащихся и включают в себя элементы игры,
театрализованного представления, мозгового штурма и
творческой самореализации. Энергокомпания обратилась также к
психологам, которые провели комплексную оценку уроков и
предоставили рекомендации, как лучше адаптировать информацию
под различные возрастные группы и специализацию учебного
заведения (гуманитарная, физико-математическая, военная,
спортивная направленность).
Все эти рекомендации активно учитываются энергокомпанией в
ее работе по популяризации энергосбрежения. Например, при
создании видеороликов «Поговорим об энергосбережении», где
дети сами рассказывают своим ровесникам о правилах экономии
электричества. Такие «разговоры со сверстниками» облегчают
восприятие детьми информации об энергосбережении, повышают
степень доверительности... Эти ролики регулярно транслируют
на уроках по энергоэффективности, они доступны на YouTube.
Планируется трансляция роликов перед детскими сеансами в
кинотеатрах и на телевиденье.
Созданы и свои игры. Например, интерактивная игра «Энергоэффективный
калькулятор» об элементарных правилах энергосбережения и
экономии средств на энергоресурсы в квартире или в доме. Еще
одна игра — "ЖЭКА", где в простой и доступной форме детям
объясняют основы рационального использования коммунальных
ресурсов.
Использует компания и творческие конкурсы. Например, детский
фотоконкурс «Я — бережный пользователь энергоресурсов».
Детям предлагают с помощью фото запечатлеть способы экономии
энергии и дать комментарий к своей фотоработе. Еще конкурс —
«Лучший проект по энергосбережению и электробезопасности»,
он предназначен для тех, кто хочет попрактиковаться в
исследовательской деятельности на тему энергосбережения и
электробезопасности. Конкурс декоративно-прикладных работ
«Энергосбережение — разумное решение». Его участники должны
выполнить свою задумку в любой технике и из любого материала
— из бумаги, картона, дерева, пластмассы, стекла и т.д.
Далее. Творческий конкурс «Энергосбережение — к ресурсам
уважение» на лучшие, оригинальные и яркие творческие работы,
посвященные экономному расходованию электроэнергии, тепла и
воды, а также о том, какой может быть энергия будущего.
… И это — далеко не полный перечень мероприятий, которые
реализуют специалисты МРСК Центра для детей. «Ежегодно мы
проводим анализ уже проведенных мероприятий, совершенствуем
их контент и форму, а также придумываем новые расширяем
данный список, —
комментирует Евгения Фисенко. — Это
позволяет нам формировать культуру энергосбережения у детей
и гражданскую ответственность в данных вопросах у взрослого
населения России».